O novo Acerta Brasil auxilia os municípios e estados na progressão da aprendizagem e avaliação dos alunos com estratégias pedagógicas mais eficientes na Educação Básica.
SAIBA MAISPensada como material de apoio para recomposição de aprendizagem dos alunos, especialmente por conta do cenário herdado da pandemia de COVID-19, a coleção Retomadas é um material de grande apoio para o professor e o próprio aluno em si.
SAIBA MAISDesenvolvida para os alunos da Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, a nova coleção Hello! Desenvolve o ensino da Língua Inglesa a partir dos eixos organizadores da língua e a partir das competências específicas descritas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
SAIBA MAISA Coleção Super Friends Kids é voltada para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental com abordagem pedagógica e seu material orientados pela BNCC e pelo Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (Common European Framework of Reference for Languages – CEFR).
SAIBA MAISLíder em Mim é um dos principais programas socioemocionais do mundo, sendo o único brasileiro a atingir os critérios de avaliação de uma das principais autoridades em Aprendizagem Socioemocional na educação no mundo, a CASEL, sediada em Chicago (EUA), com resultados comprovados ao longo do tempo.
SAIBA MAISAtender as redes de ensino no desenvolvimento da Educação Física é o objetivo do Ativa +, uma coleção para os Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, de modo a auxiliar a composição do currículo e planejamento de aulas do componente curricular.
SAIBA MAISA Coleção Vamos Juntos: Alfabetização se destina para ser um material de complemento aos livros didáticos de Língua Portuguesa nos primeiros anos de vida do aluno em sala de aula.
SAIBA MAISA diversidade do Brasil é capaz de trazer em um único território particularidades distintas entre um estado e o outro. E é cada vez mais relevante destacar as características próprias que encontramos em nosso país. Para isso, a coleção Brasil Plural existe para reforçar nossa brasilidade, ao oferecer na sua estrutura conteúdos específicos por estado, suprindo as lacunas existentes nos livros didáticos, ao dar relevância às tradições locais de cada região do país.
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