Soluções Educacionais

O novo Acerta Brasil auxilia os municípios e estados na progressão da aprendizagem e avaliação dos alunos com estratégias pedagógicas mais eficientes na Educação Básica.

Desenvolvida para os alunos da Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, a nova coleção Hello! Desenvolve o ensino da Língua Inglesa a partir dos eixos organizadores da língua e a partir das competências específicas descritas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A Coleção Super Friends Kids é voltada para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental com abordagem pedagógica e seu material orientados pela BNCC e pelo Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (Common European Framework of Reference for Languages – CEFR).

O Tindin é uma solução de educação financeira que alia diversão e cultura digital para os alunos dos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental com ferramentas e conteúdos atuais e contextualizados com a realidade brasileira.

O SGI – Sistema de Gestão Integrado é um sistema criado sob medida para que as redes de ensino possam medir a realidade escolar, já testado em cidades pequenas, médias e grandes. É uma parceria com o Instituto Pitágoras, voltado para apresentar os melhores esforços de todos os envolvidos na gestão educacional dos municípios e demais atores que estão inseridos no sistema escolar.

Com mais de 30 anos de história, mais de 340 mil alunos atendidos e reconhecida para sua tradição e qualidade, o Sistema Maxi de Ensino fornece todo o suporte necessário para aprimorar os conhecimentos, estimular habilidades e competências necessárias para os alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

O Sistema Ético de Ensino chega totalmente reformulado, com um novo projeto visual, combinando o uso de novas imagens, ilustrações e textos mais dinâmicos e que auxiliam na aprendizagem dos estudantes.

A Coleção Marcha Criança é destinada para os alunos da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, e reconhecida ao longo dos anos pela qualidade e compromisso em promover a aprendizagem do estudante com as características da tradição e inovação no ensino.